6º ANO: O MODO DE VIDA DOS PRIMEIROS HUMANOS

Aula expositiva sobre o processo de hominização e sobre os períodos Paleolítico e Neolítico
Clique no link acima para fazer uma revisão do que estudamos em aula, não esqueça: OS TEXTOS DA APOSTILA são muito importantes também!!!!!


ATIVIDADES CORRIGIDAS - MÓDULO 4
Todas as atividades que corrigimos em sala de aula estão no link acima.
Divirta-se!!!!!



SOBRE O PERÍODO PALEOLÍTICO 
HOMINÍDEOS
Vídeo interessante com imagens sobre a evolução do homem


DOMÍNIO DO FOGO 
Animação sobre o domínio do fogo: para se divertir e refletir como deve ter sido a descoberta do domínio do fogo no Paleolítico


Vídeo da Editora FTD explicando o domínio do fogo.


Um jogo interativo para você compreender alguns aspectos da evolução da espécie humana:


Reportagem sobre Os Croods:



SOBRE O PERÍODO NEOLÍTICO


Animação sobre a Revolução Agrícola e a mudança ocasionada pela descoberta da possibilidade de plantar e colher os alimentos. 



Vídeo sobre a importância da domesticação dos animais e dos alimentos que eram cultivados pelos primeiros povos sedentários. 

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CURIOSIDADES:

Cena épica do filme "2001: uma odisseia no espaço".
A cena mostra hominídeos (ancestrais do homo sapiens) que viviam no planeta Terra há milhões de anos atrás e mostra a descoberta da utilização de objetos. 

8º ANO: MUDANÇAS NO ANTIGO REGIME - O fim do absolutismo inglês

Aula sobre as revoluções burguesas na Inglaterra que levaram ao fim do absolutismo inglês.
A crise do Antigo Regime - o caso inglês

Lindezas, prestem atenção!!!!!! 
Os 8 primeiros slides são apenas uma cronologia da formação da relação entre os reis ingleses e o Parlamento. O mais importante para a prova trimestral é a partir da Dinastia Stuart!!!!
Bons estudos e força!!!!!



ATIVIDADES CORRIGIDAS - MÓDULO 4
Pessoas, no link acima estão as atividades corrigidas e comentadas.
Não deixem de fazer a correção, pois todas as atividades tem conteúdo importante para a prova trimestral.




TEXTOS DIDÁTICOS SOBRE AS REVOLUÇÕES INGLESAS:










Pessoinhas, essa é a Débora Aladim. 
Ela é uma estudante de História que tem centenas de milhares de seguidores no YouTube por causa dos resumos de História. Ela é super conhecida e suas explicações são super legais. 
Nesse vídeo ela explica a Revolução Puritana e Gloriosa.

Mas cuidado!!!!!
A aula dela é para o Ensino Médio, portanto tem alguns conceitos que a gente ainda não estudou no Ensino Fundamental (e que não são necessários, pois são mais aprofundados). 



O filme acima - Morte ao rei - retrata a Revolução Puritana e a relação entre Carlos I e Oliver Cromwell. É um filme histórico e tem algumas cenas de violência. A faixa etária é 14 anos. Por isso, conversem com seus pais para assisti-lo. Bjocasss




7º ANO: ÁRABES - UM PROFETA, UMA CIVILIZAÇÃO E UMA NOVA RELIGIÃO


Aula expositiva sobre o Islamismo
No link acima está disponibilizada a aula sobre árabes e o islamismo.
As atividades corrigidas estão no fim dos slides. Não deixe de revisar as atividades!!!!!



Os vídeos abaixo, da série "Grandes Civilizações" contam, de uma maneira divertida, a história do Islamismo. Além disso, fazem uma contextualização do que está acontecendo no mundo ao mesmo tempo que a expansão muçulmana está ocorrendo a partir do século VII:

Parte 1:
Na primeira parte dessa animação sobre o surgimento do Islamismo, os principais acontecimentos da vida de Maomé são apresentados (nascimento, Noite da Revelação, Hégira e a morte de Maomé) e como a religião islâmica surgiu na Península Arábica.

Parte 2: 
Nessa segunda parte da animação, são mostradas as principais contribuições artísticas, culturais e arquitetônicas dos árabes. A álgebra, a medicina, a literatura, a arquitetura,




VÍDEOS SOBRE MALALA
O vídeo acima é uma homenagem ao discurso que Malala realizou na reunião das Nações Unidas (ONU) em defesa da educação de meninas em alguns países muçulmanos.

Trailler do filme sobre a vida e a luta pelo direito à educação de Malala.



Mini-documentário sobre a história de Malala

LIVROS SOBRE MALALA
                     
Sinopse do livro: Quando o Talibã tomou controle do vale do Swat, uma menina levantou a voz. Malala Yousafzai recusou-se a permanecer em silêncio e lutou pelo seu direito à educação. Mas em 9 de outubro de 2012, uma terça-feira, ela quase pagou o preço com a vida. Malala foi atingida na cabeça por um tiro à queima-roupa dentro do ônibus no qual voltava da escola. Poucos acreditaram que ela sobreviveria. Mas a recuperação milagrosa de Malala a levou em uma viagem extraordinária de um vale remoto no norte do Paquistão para as salas das Nações Unidas em Nova York. Aos dezesseis anos, ela se tornou um símbolo global de protesto pacífico e a candidata mais jovem da história a receber o Prêmio Nobel da Paz. Eu sou Malala é a história de uma família exilada pelo terrorismo global, da luta pelo direito à educação feminina e dos obstáculos à valorização da mulher em uma sociedade que valoriza filhos homens. O livro acompanha a infância da garota no Paquistão, os primeiros anos de vida escolar, as asperezas da vida numa região marcada pela desigualdade social, as belezas do deserto e as trevas da vida sob o Talibã. Escrito em parceria com a jornalista britânica Christina Lamb, este livro é uma janela para a singularidade poderosa de uma menina cheia de brio e talento, mas também para um universo religioso e cultural cheio de interdições e particularidades, muitas vezes incompreendido pelo Ocidente.




Para os curiosos e curiosas:  
http://historiadomundo.uol.com.br/arabe/ 


Reportagens da Revista Superinteressante sobre aspectos de Maomé e da religião muçulmana:

A face oculta do criador do Islã: pequena biografia de Maomé





                     Vídeo diferenciando árabes e muçulmanos



6º ANO: AS SOCIEDADES NÃO TÊM HISTÓRIAS IGUAIS

No link acima tem uma aula sobre a diferença entre tempo histórico e tempo cronológico e o conceito de etnocentrismo. Não esqueça que revisar os textos da apostila também é fundamental para um bom estudo. 
Beijinhos e divirtam-se!!!!!


Clique no link acima para revisar todas as atividades do módulo 3 sobre as diferentes sociedades.



Vídeo sobre a importância da invenção da escrita por causa do crescimento das cidades. Mostra algumas informações sobre a Mesopotâmia.




Os mapas conceituais elaborados em sala de aula por vocês. 
Não esqueçam que o importante nesse momento é refletir sobre as fontes históricas e como é possível conhecer o passado desses povos. 


MESOPOTÂMIA



POVOS DE MALI



INCAS



YANOMAMI



EGITO ANTIGO